Microsoft realiza en Asteasu una prueba piloto de 'educación con Windows'

(2004-06-01) Microsoft ha escogido Asteasu para realizar una prueba piloto de las posibilidades de Windows para la educación. Durante todo este curso, 12 alumnos y 3 profesores de cuarto curso de primaria del colegio público Pello Errota se han manejado con ordenadores TabletPC fabricados por HP y con tarjetas Wi-Fi de Intel. El sistema, en el que colaboraban las instituciones locales y el Gobierno Vasco, se completaba con un servidor de Microsoft que almacenaba los contenidos.

"La combinación del sistema operativo con el Tablet PC permite a los alumnos del colegio realizar sobre estos dispositivos actividades habituales de su día a día como tomar notas, hacer dibujos o escribir textos", explica la multinacional. Su consejera delegada en España y Portugal, Rosa García, no oculta que esta prueba piloto pretende mostrar a las administraciones educativas las posibilidades de sus programas frente a los de código abierto, que están siendo introducidos masivamente en colegios e institutos de Andalucía, Extremadura, Valencia y, más recientemente, Madrid.

La propia García acusó recientemente al software libre de generar una "nueva brecha digital", en sendas entrevistas a periódicos de Sevilla y Cádiz. A su juicio, programas como Linex (Extremadura) o Guadalinex (Andalucía) "sólo se pueden usar en el interior de su territorio", por lo que crean ciudadanos "alfabetizados tecnológicamente pero con una formación sólo válida en la comunidad autónoma en la que han sido educados".

En la nota de prensa remitida por Microsoft para dar a conocer la experiencia de Asteasu, la multinacional ha vuelto a hablar de brecha digital aunque sin usar directamente ese término: "Pretendemos que iniciativas como ésta contribuyan al desarrollo de la sociedad de la información en nuestro país, así como a fomentar el acceso universal a las nuevas herramientas tecnológicas, para que en el futuro nuestros jóvenes estén preparados para competir en igualdad de condiciones con los del resto del mundo".

Tras las críticas de Rosa García contra el software libre, la asociación Hispalinux no tardó en salir al paso. "Los niños deben estar formados en habilidades generales, en conocimiento neutral, y no en los productos concretos de una marca comercial. Sólo de esta manera se garantizará el carácter universal de los conocimientos adquiridos", explica Hispalinux, después de preguntarse si sería admisible que la Administración "consintiera el uso de una marca de coches que prohibiera a la policía el revisar el motor para arreglar una avería".